課程資訊
課程名稱
人類行為與社會環境
Human Behavior and Social Environment 
開課學期
104-2 
授課對象
社會工作學系  
授課教師
沈瓊桃 
課號
SW1007 
課程識別碼
310 48000 
班次
01 
學分
全/半年
半年 
必/選修
必帶 
上課時間
星期一2,3,4(9:10~12:10) 
上課地點
社103 
備註
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限:60人
外系人數限制:20人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1042SW1007_01 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

中文授課

本課程是針對大學部的學生所設計。課程的主要目的在增進學生在人行社環領域的知識與技能,從生理、心理、與社會學三個面向,深入瞭解與探討人類行為在人生各階段的發展過程 (從出生到老年),以及在每一個階段中,所面臨的挑戰與議題。本課程並強調人行社環理論的實務運用,以及社會環境對人的影響 (包括家庭、學校、職場、社會階層、性別與文化等),以提昇學生助人的技能。上課方式以講授與討論為主、影片欣賞為輔。 

課程目標
1.熟悉與人行社環相關的基礎知識與理論 (包括生理、心理、社會三方面)
2.瞭解人類行為從出生到老年的發展過程,以及在每個發展階段的任務與議題
3.瞭解社會環境,包括家庭、學校、職場、性別、文化等,對人類行為發展的影響
4.運用理論來評估人類的行為與問題,並針對問題提出預防與處遇的對策
 
課程要求
1. 儘量不蹺課不遲到不開機
2. 在上課前預習指定的閱讀進度
3. 做專題報告並參加期中期末考
4. 積極參與課堂的討論
5. 促進課堂上安全與建設性的學習環境,對同學們的意見要尊重且不亂加批評
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
每週一 13:30~14:00 
指定閱讀
Ashford, J. B., Lecroy, C. W., & Lortie, K. L. (2010). Human Behavior in the Social Environment: A multidimensional perspective (4 ed.). Brooks/Cole Publishing Company. (中譯本:張宏哲(2013)。人類行為與社會環境(三版)。台北市: 雙葉書廊有限公司。)
 
參考書目
Newman, B. M. & Newman, P. R. (2012). Development through Life: A psychosocial
approach. (11 Ed.). Brooks/Cole Publishing Company.
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
個人作業 
10% 
 
2. 
課堂參與發言及出席 
15% 
 
3. 
課堂專題辯論 
15% 
 
4. 
期末考 
30% 
 
5. 
期中考 
30% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
  Introduction  
第2週
  Biological Dimension  
第3週
  Psychological Dimension  
第4週
  Social Dimension I  
第5週
  Social Dimension II  
第6週
  Social Dimension III 
第7週
  Pregnancy, Birth, and the NewBorn
 
第8週
  Infancy  
第9週
  Mid-term  
第10週
  Early Childhood  
第11週
  Middle Childhood  
第12週
  Adolescence  
第13週
  Young Adulthood  
第14週
  Middle Adulthood  
第15週
  Late Adulthood  
第18週
  期末考